Activités
Choisir une activité pour votre classe
Explorez l’ensemble des activités proposées par le poliScope : réalité virtuelle, bandes dessinées numériques, modules multimédia, tables rondes, débats, atelier, théâtre-forum et expositions.
Nouveauté 2027Réalité virtuelle
Un futur désirable
Une expérience immersive en réalité virtuelle pour explorer un futur désirable, puis débattre des transformations collectives qui peuvent y conduire.
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Dès la 7PBandes “défilées”
Trajectoires d’enfants migrants
Cinq récits migratoires d’enfants, racontés sous forme de bandes dessinées numériques et accompagnés par des chercheur·es.
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Secondaire I–IITable ronde
Régulation des flux migratoires
Un jeu de rôles pour réfléchir aux migrations, aux acteurs impliqués et aux choix de régulation des flux migratoires.
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Secondaire I–IITable ronde
Mondialisation et inégalités
Un jeu de rôles pour comprendre la mondialisation, ses acteurs, ses rapports de pouvoir et les inégalités qu’elle produit.
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Secondaire I–IIDébat argumenté
Inégalités de genre
Un dispositif de débat contradictoire pour construire des arguments et discuter des inégalités de genre dans l’espace public, le travail ou l’école.
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3 séancesAtelier
Culture Web
Un atelier pour poser un regard critique sur les pratiques et contenus numériques, puis produire des capsules vidéo avec les élèves.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Quiz : Migrations, une chance ou une menace ?
Un quiz interactif pour questionner les migrations, déconstruire les idées fausses et nourrir le débat public à partir de faits.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Destination: Suisse
Dix récits de vie pour comprendre les lois, procédures et décisions administratives liées à la politique migratoire et d’asile en Suisse.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Frontières urbaines
Une exploration des frontières matérielles et symboliques qui organisent l’espace urbain et séparent les individus.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Les mouvements sociaux
Un jeu interactif sur les facteurs de mobilisation, les formes d’action collective et les trajectoires des mouvements sociaux.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Frontières interétatiques
Un voyage dans le temps pour réfléchir aux frontières entre les pays et à leurs effets sur les populations et les identités.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Frontières du genre : à l’école
Une analyse de l’espace scolaire avec les lunettes du genre : préau, toilettes, orientation, fête et prise de parole.
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Secondaire I–IIModule multimédia
Destins croisés des migrants d’hier
Des trajectoires migratoires dans la Genève du XIXe siècle, entre motivations, appuis, accueil et stratégies de séjour.
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Secondaire I–IIModule multimédia
La population de demain
Un simulateur interactif pour se familiariser avec les concepts de démographie et imaginer les futurs possibles de la population suisse.
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Archives : printemps 2026Théâtre-forum
Adolescence connectée
Un théâtre-forum pour dialoguer avec les parents autour de la parentalité, des adolescents et des usages numériques.
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Archives : 13.02–27.04.2023Exposition
Échos de la pandémie
Une exposition et cinq modules pour mettre en discussion les conséquences sociales de la pandémie de COVID-19.
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En classe ou à l’Université
Des formats variés pour faire participer les élèves
Selon les activités, les élèves débattent, explorent une interface interactive, analysent des récits, jouent un rôle, produisent des contenus ou découvrent des thématiques à l’aide d’images, de documents et de données.
Les modules multimédia se déroulent à Uni Mail, salle 4383. D’autres activités sont organisées directement dans les établissements scolaires.
Le poliScope propose des activités adaptées à différents niveaux scolaires, de l’école primaire à la fin du secondaire II.
Les élèves analysent des données, incarnent des rôles, débattent, questionnent des situations sociales et construisent des arguments.
Les activités sont accompagnées par des chercheur·es, enseignant·es ou médiateur·trices scientifiques de la Faculté des Sciences de la Société.
Inscription
Inscrire une classe
Le formulaire d’inscription permet aux enseignant·es de demander une activité pour leur classe et de proposer les dates souhaitées.